生二胎该不该征得老大同意

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随着二胎政策的放开，关于二胎话题的讨论也日嚣尘上。最近一则13岁少女用自杀逼父母放弃已怀孕近14周的胎儿，以及一则父母给女儿写《保证书》，承诺永远第一喜欢大宝，才获得大宝对二胎的许可权的新闻，引起大家对生二胎要不要征得大宝同意的广泛热议。据数据调查研究显示，720名小学生中，认为“父母不会对自己像以前那样好”的为158名，约占调查人数的22%。专家分析，小宝的存在会激发大宝同胞竞争意识，产生被抛弃的焦虑感，父母应做好引导，争取大宝同意，妥善处理二宝之间的关系，做到手足相亲相爱，一家人和睦融洽才不违背要二胎的初衷。

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　　一、大宝不同意二胎就是教育失败？　　关于13岁女孩通过自杀手段迫使父母放弃二胎，以及写保证书才获得大女儿的许可的现象，很多人归咎于教育的失败，很多网友以及媒体，认为这是独生子女自私的表现，生二胎是父母自己的事儿，如果孩子认为父母必须征得自己同意，就反映了父母教育的失败，而父母如果还像孩子妥协，就只能说明是苦果自吃。
　　但是小编并不同意这种观点。在中国当代大多数孩子是独生子女，衣食无忧的独孩们小时候分线观念淡薄，二胎弟妹“来袭”，孩子们难免由于不同程度的心理落差而产生被“夺宠”的想法，这是孩子自我保护意识的本能反应。一项针对小学生“你爸妈要二胎，你知道吗”的调查显示，720名小学生中，158名小学生认为有了二胎之后，“父母不会对自己像以前那样好”，这个比例占到了被调查人数的22%。专门从事儿童问题研究的心理专家安子老师表示，深处幼儿时期和少儿时期的孩子们对安全感有着强烈的需求，而这份安全感正是来自于家长，当他们担心这份唯一的安全感被抢夺时，就会产生自我保护的意识，从而会对二胎的到来格外排斥。
　　大宝排斥二胎，不能单纯将原因归咎为自私，也不能简单将原因归咎于父母的过分宠溺，而要反思他们做出这些行为背后的根源，以及父母教育中的不当。苏州易禾心理心理咨询中心心理咨询师易小蔷表示，当孩子知道自己要多一个弟弟或妹妹时，会自然而然地激发出同胞竞争问题，感觉自己得到的父爱母爱会被分掉，因而容易产生被忽略甚至被抛弃的焦虑感，父母对孩子过于关注或者疏于关注都会加强这种焦虑。如果从这个角度来说，大宝坚决但对二宝，也可以某种程度上反应了父母教育的失败。，父母应该反思是否给与了孩子适度的关注以及足够的安全感，在言谈之间不要给孩子营造有了二宝会对大宝造成威胁的氛围。

　　二、生二胎该不该征求大宝同意　　关于生二胎要不要争取大宝同意的问题。很多人认为是小题大做，生不生二胎是父母的自由，没必要征求大宝的意见，一些媒体和专家，也认为大宝执意反对是自私的表现，父母应当反思教育中的失败，避免过度宠溺。
　　在这一点上，小编也持不同意见。大宝作为一个家庭的成员，有自己的独立意识，有表达自己观点和意见的权利。而且在客观事实上，二宝的到来，不可避免会分享家庭的资源以及父母的精力，这些的确会牵扯到大宝的切身利益。当然要争取大宝同意。
　　作为家长，考虑要二胎的时候，应该争取大宝的意见。做到尽量客观陈述二宝到来可能带给家庭的变化，利弊分析近可能全面客观；在态度和言行举止上，尽量保证做到公平对待；父母应尽量给与大宝足够的安全感，让大宝意识到家有两个孩子是很正常的现象；尽量引导大宝学会分享，接受二宝的到来。无论如何，一个备受期待，在全家一致渴望下出生的二胎宝宝，会比一开始就遭受排斥的宝宝，情况好得多。

　　三、家有两宝如何相亲相爱　　准备要二胎不仅仅是要征得大宝同意的问题，手足相亲并不是天生的，二胎家长不可避免会面临两宝的争宠，如何处理才能做到相亲相爱。
　　首先家长要征得大宝的同意。13岁少女以死相逼的惨剧，以及需要给大宝写保证书才能生二胎都极端了一些，但是作为所有的家庭成员，大宝确实有发表自己观点的权利，作为一个备受期待的宝宝，总比不受欢迎的二胎，情况会好很多。因此，准备要二胎，最好是在全家一致期待的情况下。家长在平时的生活中要注意多引导大宝，让TA意识到即将到来的角色的变化，可以让大宝与多子女家庭接触，了解到家中有两个孩子是正常的、和谐的。也可以通过一些绘本，或者动画片，对大宝产生潜移默化的影响。
　　其次，不要忽视对大宝的爱。家有二宝，做父母的精力有限，照顾大宝的时间必然会少，但是关键一定要让大宝明白父母对他的爱一成不变，避免大宝由于二宝的出生而产生失落和嫉妒。龙应台在《孩子，你慢慢来》中给了详细描述，她感慨说“人类分两种，那做过父母的，而且养过两个孩子以上的，多半和艾瑞卡一样，来看婴儿时，不会忘记多带一份给老大的礼物。那不曾做过父母或只有独生儿女的，只带来一份礼。他们一进门就问：Baby在哪里？为他们开门的，只比他们膝盖高一点点的老大，站在门边阴影里。”家长在有限陪伴大宝的时间里，可以多一些身体接触，亲亲TA抱抱TA，告诉TA“妈妈爱你，不过由于弟弟/妹妹还小，所以需要更多的照顾”，一定要说出来让大宝明白。
　　然后，教育要公正公平。很多时候我们经常会说“你是哥哥/姐姐，要让着弟弟/妹妹。”可是这句大的要让小的，却让多少家中的老大心里不平衡。弟弟/妹妹的身份角色为什么可以成为天然邀宠的资本？这本身就是不公平的。当两个孩子发生矛盾的时候，爸妈更多的时候无条件的偏袒二宝，斥责大宝。这些做法都大错特错。家有二宝，父母一定要公正，不能一味偏袒其中一个。最聪明的做法就是将问题还给孩子，比如“妈妈只有一颗糖，怎么办？”“妈妈没办法一次抱两个小孩，怎么办？”如果还是不能解决可以说“轮流好不好？”逐渐让孩子感知到妈妈处事只问对错，做错事的一方无论大小，都要接受惩罚。
　　第四，让大宝参与照顾二宝，并领略做大宝的快乐。参与感会增加人的快乐体验，而且能更好的适应角色。在平时给二宝洗澡、喂奶的过程中，可以邀请大宝帮忙，让TA产生身为哥哥/姐姐的自豪感，激发TA保护弟弟/妹妹的欲望；同时当大宝能够自己刷牙、洗脸、吃饭的时候，给出表扬，“哥哥/姐姐能自己穿衣服了，弟弟/妹妹要加油学习啊！”榜样的力量是无穷的，一方面会强化大宝的责任感，另一方面会让他看到自己的闪光点，内心强大的孩子不会怀疑自己的可爱，嫉妒心也会少很多。
　　最后，年龄间隔要适当。年龄距离对于大宝顺利接纳二宝也很重要，如果父母可以选择，最好不要在大宝两三岁的时候生二宝，这个时期正是孩子独占欲很强的时期，不利于大宝顺利地接纳弟弟妹妹，如果大宝4岁左右，情况则会好很多。当然年龄差过大，超过十岁，家长也要慎重考虑。

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讲的不错

驴大师

家长也要慎重考虑